fredag 22 december 2023

Förskolechat på Threds

 Efter många års uppehåll sparkade vi igång en förskolechatt, igår, på Threads.

Är det mer än stor nostalgi och trassliga trådar? Ingen vet, men här kan du bilda din egna uppfattning. Eller hänga på nästa torsdag, 28 december, kl 20:00 för att se om det kan bli något nytt.



onsdag 2 mars 2016

Fortbildning i förskolan

Vidareutbildning

Hur fortbildar du dig?
Foto: Joakim Trolle (CC BY 2.0)


Vad för fortbildning får du via jobbet? Sker den individuellt eller får hela arbetslaget delta?

Hur vidareutbildar du dig utöver det?

Hur skulle du vilja att det fanns för möjligheter till vidareutbildning?

Detta är några av de frågor vi hoppas beröra på torsdag 3 mars i Förskolechatt kl 21.

Väl mött!

onsdag 17 februari 2016

Vision och ledord

Förskolan visionerar

Uppsala kommuns förskolors vision.
Många förskolor har en vision, vad är er?

Vad är din förskolas vision och/eller ledord?
Hur arbetar ni med dom i vardagen?

Det pratar i om i #fskChatt på torsdag kl 21-22 

måndag 7 december 2015

Ute är inne på fskChatt

Det är inte ute med utemiljön

På torsdag pratar vi just om den. Hur arbetar ni med den så här års. Hur och vad inspirerar er generellt att utveckla och förändra utemiljöerna. 
Hur ser dina förutsättningar ut? 

Detta pratar vi om i #fskChatt på torsdag kl 21:00 - 22:00

söndag 1 november 2015

Traditioner och kultur

Varför och hur?

FotoGuillaume Baviere (CC BY 2.0)
Traditionernas skugga faller på förskolan.

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande
som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och
kunskaper – från en generation till nästa. 
(Förskolans värdegrund och uppdrag, LPFÖ 98/10) 


Hur tänker vi och hur gör vi på förskolan med kulturen och traditionerna? 

Detta pratar vi om i förskolechatt på torsdag 5 november kl 21:00

onsdag 2 september 2015

Vad är en lämplig storlek på en barngrupp?

Skolverket vill sätta ett riktmärke som är baserat på vetenskaplig grund på antal barn i grupp. Inte antal barn per pedagog utan antal barn i grupp. Hur klarar barn av relationer, hur påverkas barn av varandra. Vad påverkar gruppsammansättningar? Vad tycker ni?
Vad är lämplig storlek på en barngrupp och varför? Vilka faktorer bör man ta hänsyn till och varför?
Detta kommer vi att diskutera i #fskchatt på torsdag (kl 21:00 - 22:00)

Många olika barn, men hur många är lagom?
Foto: Jill/Blue Moonbeam Studio (CC NC-ND 2.0)

torsdag 30 juli 2015

Hälsning från stranden

Förskolechatt närmar sig

Vi vill vara kvar på stranden några dagar till.
Seagull and Beach Foto: Anja Pietsch (CC BY 2.0)
Moderatorerna är inte riktigt redo att lämna den soliga stranden än. Men snart är det augusti och där med förskolechatt igen.

#fskChatt 

torsdag 4 juni 2015

Förskolan en del av svensk skola

Förskola - skola


Ofta använder vi som verkar i förskolan begreppet skola med syfte på grundskolan. Där behöver vi tänka om. Skolan är alla skolformer. Förskolan, grundskolan, folkhögskolan etc. Vi är alla en del av det svenska utbildningsväsendet. Särskilda former men med en röd tråd?


Idag, torsdag 4 juni, gör vi detta lite tydligare genom att flytta in i #skolchatt. Det innebär att chatten börjar redan kl 20:00 och att vi använder taggen #skolchatt.

Ämnet


Vad är den ideala skolmiljön?
Fundera gärna ut bra ingångar på ämnet.


måndag 27 april 2015

Valborg i förskolechatt

Torsdagens chatt


Foto: Sasa Vincic (CC BY 2.0)

Foto: E Schoonderwaldt (CC BY-NC-ND 2.0)

Foto: Rolf Källman (CC BY-NC-SA 2.0)


Moderatorerna kommer ha fullt upp med studentsång, forsränning och valborgseldar. På torsdag får ni klara er på egen hand.

Trevlig Valborg

torsdag 16 april 2015

Skärmtid i förskolan

Att samtala om

Vi är på SETT2015 och fångar upp ett ämne för kvällens chatt.

Vad är skärmtid i förskolan?

De senaste dagarna har begreppet skärmtid blivit aktuellt i samtalen igen. Elsa Dunkels svar till Hugo Lagercrantz om att skärmtid är ett förlegat begrepp är värt att läsa. En mängd tankar till finns att läsa tex Emanuel Karlsten, Sofia Mirjamsdotter och Åsa Victorin.

Vad är då "skärmtid" i förskolan? Vad ska det vara?

onsdag 15 april 2015

fskChattLive på SETT2015

Förskolechatt på SETT2015

På torsdag möter du de du vanligen ser på twitter. Vi flyttar in i "köttvärlden" och finns på SETT2015 i formen av #fskChattLive.



På något sätt att SETT blivit en mötesplats för oss redan från start. Och i år är det samma igen. Ta möjligheten och hälsa, prata eller chatta med förskolechatt på torsdag 16 april. Vår mötesplats kommer vara i anslutning till SETTdate (vid utgången sal M4). Möten kommer vara möjliga under hala dagen.

På kvällen kommer sedan förskolechatten ta upp ett aktuellt ämne med anknytning till mässan/föreläsningarna från dagen.


onsdag 11 mars 2015

Från förskola till skola

Från förskola till skola


Första skoldagen, vad väntar och vad fick jag med mig?
Foto: Brian Askrud (CC BY-NC-ND 2.0)
Vad väntar barnen när de tar klivet mellan förskolan och grundskolan?
Ibland är skillnaden milsvid, kan det vara bra eller behöver förskolan och skolan närma sig varandra?
Hur har er grundskola eller förskola gjort för att övergången ska bli smidig?
Hur kan det finnas en röd tråd från förskola via grundskolan till gymnasiet?

Vi pratar om detta på torsdag kl 21:00 - 22:00 i förskolechatten.



tisdag 24 februari 2015

Digitala verktyg i förskolan - hur?

iPad - ett av många digitala verktyg i förskolan
Foto: Tia Henriksen (CC BY 2.0)

Digitala verktyg i förskolan



Hur använder vi på förskolan digitala verktyg? Används digitala verktyg idag på förskolan som en barnvakt? Hur används appar? Vilka digitala verktyg stärker vår lärmiljö? Hur och varför väljer vi att använda digitala verktyg?
Detta och mycket mer kommer veckans #fskchatt att handla om på torsdag 21.00-22.00




måndag 9 februari 2015

Förankrad forskning

Förankring



Hur förankrar du forskningen?
Foto: Franck Vervial (CC BY-NC-ND 2.0)

På torsdag i #fskchatt kommer vi att diskutera HUR vi förankrar forskning på våra förskolor. Vi ses mellan 21.00-22.00

måndag 26 januari 2015

Vilka är och var dina drivkrafter?

Drivkrafter

Vatten och jordens dragningskraft är det som driver denna turbin.
Vad är det som driver dig att stanna kvar och arbete i förskolan?

Bild: Vattenfall (CC BY-NC-SA 2.0)


Varför började du arbeta på förskola och vad är det som får dig att stanna kvar i yrket som förskollärare, barnskötare eller pedagog?

Vilka var dina drivkrafter och vilka är dina drivkrafter?

Detta pratar vi om på torsdag 29 januari kl 21:00

Andra som skrivit om ämnet (uppdateras vartefter)

@thompotti - Varför blev jag förskollärare...

onsdag 17 december 2014

Vi drar till fjällen

Vi drar till fjällen...


Malin, Fredrik och Tim tar ledig för att bl a öva sina skidfärdigheter.
Foto: Britt-Marie Solhström (CC BY-NC-ND 2.0)

Förskolechatt på torsdagar kl 21:00 kommer att vara omodererad.  Malin, Fredrik och Tim tar jullov men hoppas att diskussionerna pågår utan oss.

Förskolechatt kommer åter med ett bestämt ämne till torsdag den 5 januari 2015. Under 2015 kommer vi att ha flera #fskChattLive, bland annat en under SETT2015.

torsdag 11 december 2014

Professionella relationer i förskolan

Professionella relationer i förskolan - vad innebär det?

Vad tycker du om föräldrar som lämnar sina sjuka barn på förskolan?
1-åringar i förskolan, borde inte de vara hemma?
Vad tycker du om batmandräkt i luciatåget?
Ska föräldralediga barn få vara på förskolan på loven?
Vad tycker du om...?


På väg till förskolan med en 12 månaders, okej för dig?
Hur påverkar ditt tyckande dina professionella relationer på förskolan?

Foto (beskuret): Britt-Marie Sohlström (CC BY-NC-ND 2.0)


Alla har vi sett frågorna som fått oss engagerade på twitter, facebook eller i rastrummet. Att tycka om olika saker som privatperson är helt okej. Men när det påverkar oss i yrket, för det gör det, då blir det annorlunda.
Privat eller personlig. Hur håller du isär ditt eget tyckande från ditt uppdrag? Ofta faktiskt svårare än vad det verkar.

Hur hanterar vi våra relationer i förskolan utifrån vår profession?

Vad innebär det i mötet mellan dig och föräldrar, kollegor och barn?

Vad är det som i praktiken påverkar hur du agerar som förskollärare, barnskötare eller förskolechef?


Lästips:

Idag möter du ditt barns förskollärare - vad vill du delge?

Om sanningar och ödmjukhet och om barnen som får vänta

Stadigt lärande

måndag 24 november 2014

Lucia på förskola?


Traditionellt firande inne?
Foto: Joshua Alvarez (CC BY-SA 2.0)


Veckans ämne till torsdagens förskolechatt blir "Lucia på förskolan"

Varför firar ni Lucia på?

Varför firar ni inte Lucia?

Hur firar ni Lucia?

Luciatåg utomhus?
Foto: Robin Danehav (CC BY 2.0)



söndag 23 november 2014

fskChatt blir grupp på Facebook

Idag startar vi facebookgruppen #fskChatt. Vi gör det för att fler ska kunna vara med och dela tankar och idéer om positiva saker i förskolan. Detta har vi länge gjort via twitter, nu tar vi det till Facebook så att fler kan få vara med.



Vi kommer naturligtvis inte sluta med chattar på twitter, vi bara utökar oss på fler plattformar.

Förskolechatt på Twitter
Förskolechatt på Facebook
Gruppen förskolechatt på Facebook (ny)

tisdag 11 november 2014

Hur använder vi SoMe i förskolan?

#SoMe


Hur vill du använda sociala medier i förskolan?


Vi har tidigare i förskolechatt diskuterat om sociala medier har plats i förskolan och vi har även vridit och vänt på etiska dilemman.
Denna gång ska vi fokusera på hur vi använder det i förskolan. Dela dina erfarenheter och frågor med oss via Twitter på torsdag kl 21.00

Det finns massor av exempel och här är några.

Slottvångens förskola på Instagram (Hälsingborg)

Förskolebussen Gullan på Twitter (Uppsala)