måndag 7 december 2015

Ute är inne på fskChatt

Det är inte ute med utemiljön

På torsdag pratar vi just om den. Hur arbetar ni med den så här års. Hur och vad inspirerar er generellt att utveckla och förändra utemiljöerna. 
Hur ser dina förutsättningar ut? 

Detta pratar vi om i #fskChatt på torsdag kl 21:00 - 22:00

söndag 1 november 2015

Traditioner och kultur

Varför och hur?

FotoGuillaume Baviere (CC BY 2.0)
Traditionernas skugga faller på förskolan.

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande
som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och
kunskaper – från en generation till nästa. 
(Förskolans värdegrund och uppdrag, LPFÖ 98/10) 


Hur tänker vi och hur gör vi på förskolan med kulturen och traditionerna? 

Detta pratar vi om i förskolechatt på torsdag 5 november kl 21:00

onsdag 2 september 2015

Vad är en lämplig storlek på en barngrupp?

Skolverket vill sätta ett riktmärke som är baserat på vetenskaplig grund på antal barn i grupp. Inte antal barn per pedagog utan antal barn i grupp. Hur klarar barn av relationer, hur påverkas barn av varandra. Vad påverkar gruppsammansättningar? Vad tycker ni?
Vad är lämplig storlek på en barngrupp och varför? Vilka faktorer bör man ta hänsyn till och varför?
Detta kommer vi att diskutera i #fskchatt på torsdag (kl 21:00 - 22:00)

Många olika barn, men hur många är lagom?
Foto: Jill/Blue Moonbeam Studio (CC NC-ND 2.0)

torsdag 30 juli 2015

Hälsning från stranden

Förskolechatt närmar sig

Vi vill vara kvar på stranden några dagar till.
Seagull and Beach Foto: Anja Pietsch (CC BY 2.0)
Moderatorerna är inte riktigt redo att lämna den soliga stranden än. Men snart är det augusti och där med förskolechatt igen.

#fskChatt 

torsdag 4 juni 2015

Förskolan en del av svensk skola

Förskola - skola


Ofta använder vi som verkar i förskolan begreppet skola med syfte på grundskolan. Där behöver vi tänka om. Skolan är alla skolformer. Förskolan, grundskolan, folkhögskolan etc. Vi är alla en del av det svenska utbildningsväsendet. Särskilda former men med en röd tråd?


Idag, torsdag 4 juni, gör vi detta lite tydligare genom att flytta in i #skolchatt. Det innebär att chatten börjar redan kl 20:00 och att vi använder taggen #skolchatt.

Ämnet


Vad är den ideala skolmiljön?
Fundera gärna ut bra ingångar på ämnet.


måndag 27 april 2015

Valborg i förskolechatt

Torsdagens chatt


Foto: Sasa Vincic (CC BY 2.0)

Foto: E Schoonderwaldt (CC BY-NC-ND 2.0)

Foto: Rolf Källman (CC BY-NC-SA 2.0)


Moderatorerna kommer ha fullt upp med studentsång, forsränning och valborgseldar. På torsdag får ni klara er på egen hand.

Trevlig Valborg

torsdag 16 april 2015

Skärmtid i förskolan

Att samtala om

Vi är på SETT2015 och fångar upp ett ämne för kvällens chatt.

Vad är skärmtid i förskolan?

De senaste dagarna har begreppet skärmtid blivit aktuellt i samtalen igen. Elsa Dunkels svar till Hugo Lagercrantz om att skärmtid är ett förlegat begrepp är värt att läsa. En mängd tankar till finns att läsa tex Emanuel Karlsten, Sofia Mirjamsdotter och Åsa Victorin.

Vad är då "skärmtid" i förskolan? Vad ska det vara?

onsdag 15 april 2015

fskChattLive på SETT2015

Förskolechatt på SETT2015

På torsdag möter du de du vanligen ser på twitter. Vi flyttar in i "köttvärlden" och finns på SETT2015 i formen av #fskChattLive.



På något sätt att SETT blivit en mötesplats för oss redan från start. Och i år är det samma igen. Ta möjligheten och hälsa, prata eller chatta med förskolechatt på torsdag 16 april. Vår mötesplats kommer vara i anslutning till SETTdate (vid utgången sal M4). Möten kommer vara möjliga under hala dagen.

På kvällen kommer sedan förskolechatten ta upp ett aktuellt ämne med anknytning till mässan/föreläsningarna från dagen.


onsdag 11 mars 2015

Från förskola till skola

Från förskola till skola


Första skoldagen, vad väntar och vad fick jag med mig?
Foto: Brian Askrud (CC BY-NC-ND 2.0)
Vad väntar barnen när de tar klivet mellan förskolan och grundskolan?
Ibland är skillnaden milsvid, kan det vara bra eller behöver förskolan och skolan närma sig varandra?
Hur har er grundskola eller förskola gjort för att övergången ska bli smidig?
Hur kan det finnas en röd tråd från förskola via grundskolan till gymnasiet?

Vi pratar om detta på torsdag kl 21:00 - 22:00 i förskolechatten.



tisdag 24 februari 2015

Digitala verktyg i förskolan - hur?

iPad - ett av många digitala verktyg i förskolan
Foto: Tia Henriksen (CC BY 2.0)

Digitala verktyg i förskolan



Hur använder vi på förskolan digitala verktyg? Används digitala verktyg idag på förskolan som en barnvakt? Hur används appar? Vilka digitala verktyg stärker vår lärmiljö? Hur och varför väljer vi att använda digitala verktyg?
Detta och mycket mer kommer veckans #fskchatt att handla om på torsdag 21.00-22.00




måndag 9 februari 2015

Förankrad forskning

Förankring



Hur förankrar du forskningen?
Foto: Franck Vervial (CC BY-NC-ND 2.0)

På torsdag i #fskchatt kommer vi att diskutera HUR vi förankrar forskning på våra förskolor. Vi ses mellan 21.00-22.00

måndag 26 januari 2015

Vilka är och var dina drivkrafter?

Drivkrafter

Vatten och jordens dragningskraft är det som driver denna turbin.
Vad är det som driver dig att stanna kvar och arbete i förskolan?

Bild: Vattenfall (CC BY-NC-SA 2.0)


Varför började du arbeta på förskola och vad är det som får dig att stanna kvar i yrket som förskollärare, barnskötare eller pedagog?

Vilka var dina drivkrafter och vilka är dina drivkrafter?

Detta pratar vi om på torsdag 29 januari kl 21:00

Andra som skrivit om ämnet (uppdateras vartefter)

@thompotti - Varför blev jag förskollärare...